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在入学教育中,各位辅导员、专业老师,及院领导对2015级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。入学教育顺利结束了,为此作本次教育的总结,以下学院新生的入学教育总结范文,欢迎阅读。
2015年9月初,我院迎来了2015级新生。为帮助2015级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使当代大学生能选择好自我专业,我学院在得到学校招生就业处2015级招生数据后,按照生源情况和学院宿舍总体安排,依照相关原则提前对2015级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段,班主任和辅导员积极配合,分工协作,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解防火防盗的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款;寻找锻炼平台,提升自身的综合素质。在入学教育中,各位辅导员、专业老师,及院领导对2015级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。
一、组建新集体,建立临时班委。
在新生入校之后,2015级新生根据学院的统一安排,在9月3日到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及各班班主任对班级的学生人数进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。
二、新生入学教育的主要内容
1、理想信念教育。各系部通过讲座、观看教育影片、演讲比赛、征文比赛、学习规划大赛等形式结合当代青年的思想实际和当前国际国内势,教育新生树立报效祖国的远大理想和信念,使学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,明确肩负自己的历史重任,为中华民族的伟大复兴而发奋学习。
2、知校爱校教育。各系部通过参观校史馆、观看宣传片、讲座、座谈、实地参观等形式增强新生对学校的认同感、自豪感和归属感.,介绍学校和各学院发展历程,用学校的光辉历史和优良传统教育学生,感染学生,使新生以学校为荣,树立主人翁意识和自豪感。
3,专业教育。学院组织专业教师担任主讲,介绍专业设置、学科优势、培养模式、就业领域、职业前景等,帮助学生进一步了解所学专业,从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,热爱所学专业,明确学习目标,掌握学习方法,激发学习动力。使学生有了一个感性认识,使新生树立牢固的专业思想,规划自己的大学生涯,以饱满的热情投入新的学习生活。
4、职业生涯规划教育。学院结合当前经济社会发展和就业形势,对新生进行就业创业政策、就业形势和就业前景教育,帮助他们尽早树立就业和创业意识,增强紧迫感,勤奋学习,立志成才。组织并指导新生规划大学学习生涯,规划职业生涯,让他们明确学习目标、职业目标。要结合学风建设、考研学习、就业教育、学生成长成才等相关问题,指导大学生全面系统地设计好大学生活,使大学四年的学习充实而又有意义。
5、校规校纪教育。学院结合军训组织新生学习学生管理制度,开展遵纪守法教育、文明修身教育和安全教育等活动,使学生能更好的适应新的环境。
6、安全防范教育。结合典型事例或者通过法制报告等形式,加强安全教育,增强新生的自我防范意识和应对突发事件的能力,确保新生的人身财产安全。通过这次教育,强化了新生的人身安全、财产安全、公共安全和法制教育,提高了学生的安全防范意识,增强法制观念,维护自身的合法权益。
7、继续开展校规校纪教育。学院组织新生认真学习《学生手册》,各系部召开入学教育动员大会、召开主题班会、签订承诺书等活动,使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助、共青团工作以及就业创业服务等方面的相关规定,增强学生的责任意识,引导学生自我教育、自我管理。以《学生手册》为依据,各系部老师讲解了学校相关管理制度和行为规范,帮助新生了解学校的管理规程,办事流程。重点解读《考试管理办法》、《违纪处分办法》和《学生住宿管理办法》等制度。届时,学院组织了考试,检查学习效果。
8、生活适应性教育。通过举办专家教授讲座,建立新生必读书目,开展读书竞赛等富有针对性的教育活动,帮助新生尽快了解大学学习生活特点,领悟现代高等教育的特色和理念,培养自我教育、自我管理、自我服务的能力。引导新生适应新环境,调整好心态,克服不良心理,解决心理疑惑,适应大学的学习和生活环境,适应大学的学习方式和学习方法,适应大学的师生关系。使学生能正确面对困难、挫折和挑战,培养健全的人格,树立自信心。
9、心理健康教育。通过心理健康普查,建立个人心理健康档案,开展团体心理辅导、心理健康教育专题讲座、心理电影赏析等活动,增强新生心理自我调适能力,引导新生以良好的心态面对新的学习和生活环境。帮助学生客观、理性的评价自我,引导学生建立完善的人格,良好的人际关系,提高对挫折的承受能力,以积极健康向上的心理状态,适应大学新生活动。积极配合做好新生心理健康状况普查工作。
10、国防知识教育。通过以让新生参加队列、内务等军事训练和军事理论教育,以及“国防知识竞赛”、“教官谈部队生活”等活多样的活动方式,增强国防意识、陶冶爱国主义情操、培养集体主义精神、养成良好学习生活习惯。通过这些形式加强了对新生的军事教育,增强新生的国防意识。为新生讲解高校学分制、学籍管理规定和学校学位授予细则。介绍大学学习方法和特点,教育学生合理支配自己的业余时间,充分利用网络和图书信息资源,圆满完成学业。
11、领航人生教育。通过举办专家教授讲座,建立新生必读书目,开展读书竞赛等富有针对性的教育活动,帮助新生尽快了解大学学习生活特点,领悟现代高等教育的特色和理念,培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。树立正确的权利观、地位观、名利观,使学生正确对待公共利益、公共资源、公共关系、养成良好的行为习惯和完善的人格,不断提高思想道德素质。
12、集体观念教育。通过对新生举止得体、言谈文明等方面的教育,使新生养成讲文明、懂礼貌的良好风气。通过组织的这些班级活动,强化了新生的集体观念,使新生树立了为班级、为集体作贡献的意识,开展争创“先进班集体”活动。
13、入党启蒙教育。全院举办党的基本知识讲座、播放党史题材影片、介绍大学生入党程序等活动,帮助新生了解党的基本知识、大学生党建工作方针、政策及学生党员的培养和发展程序。教育新生提高思想觉悟,以实际行动向党组织靠拢。在学院党委的正确领导下,由学工处具体规划和组织实施,全院各系及有关部门通力协作,全院学生入学教育工作圆满结束,收到了预期的效果。不仅能使学生更好的了解学院,而且锻炼和提高了新生的身心素质,也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。同时也为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基础。
14、文明礼仪教育。通过对新生举止得体、言谈文明等方面的教育,使新生养成了讲文明、懂礼貌的良好风气。
15、学长辅导计划。通过高年级优秀学生对同专业新生的学习、生活、心理、生涯规划、党建、班团建设等实施辅导,进一步拓展了新生教育的资源和渠道,形成辅导员、班主任、学长等多方参与全面指导的学生工作格局。
16、诚实守信教育。结合学校开展的“诚信·文明”教育主题活动,加强对了新生的诚信文明教育。
17、学业规划教育。通过讲座指导、经验交流等形式帮助新生不断明确学业发展方向,不断强化学习动力,引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标,使学生对自己未来的发展更有信心。新生入学工作是学院的一项重要工作,新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分,同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。因此,组织好新生入学工作,开展好新生入学教育活动,是一项具有重要意义的工作。
全院各系密切配合学校安排,结合自身实际特点,精心安排其他教育内容,引导学生尽快适应大学生活,激励学生立志成才。在学院的正确领导和支持下,在全院各系的密切配合、共同努力下,我院今年的入学教育工作,虽然时间较短,又正值新学期开学,全院招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下,仍然取得了较好的效果,基本实现了工作目标。但我们也必须看到,在此项工作中还存在着许多不足。因此,我们必须进一步总结经验,认清不足,不断提升新生入学教育工作的实际水平。
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新生入学工作是学院的一项重要工作,新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分,同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。以下是学院新生入学的总结范文,欢迎阅读。
2015年9月13日,临沂大学外国语学院开始了2015级新生迎新工作,在学院党委、团委的高度重视,辅导员老师以及学生会大力协作下,按照生源情况和学院宿舍总体安排,依照相关原则提前对2015级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。截至13日晚,我院来自全国各地的近560名新生全部报到完毕并于当晚入住宿舍。
为帮助2015级新生快速地融入到大学多彩的生活中,我院于13日当晚举行师生见面会,由辅导员老师安排入学教育和军训的具体事宜。14日,2015级新生根据学院的统一安排,在各班级的指定教室中进行了第一次班会,辅导员老师及对班级的学生进行清点,收集好各位学生的相关资料,并组建临时班委。通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。然后辅导员对新生进行学习、生活等各个方面的适应性指导并组织学习《临沂大学学习手册》,使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度;熟悉学院的学生管理;了解安全教育的相关知识;做好大学生的心理健康教育;选择适合自己的学习方式;领会《学生手册》中的各项条款。在入学教育工作中,各位学院领导及辅导员、专业老师对2015级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。
新生入学教育的主要内容:
1、理想信念和沂蒙精神教育。帮助学生树立远大的理想,正确树立人生观和价值观,做有高素质的当代大学生;大力宣传沂蒙精神的实质内涵,组织同学观看《沂蒙六姐妹》《建党伟业》《建党大业》《张思德》等红色电影,学唱红色经典歌曲,加强同学的爱国主义思想教育,倡导学生做沂蒙精神的传播者和践行者。
2、红色大学的校史、校情教育。9月16日,我院党委书记在报告厅做校情校史报告,介绍学校和外国语学院发展历程,以及我校的校园精神。其次,我院组织2015级新生学唱《临沂大学校歌》并举行以“红色大学”为主题的演讲比赛,用学校的光辉历史和优良传统教育学生,感染学生,使新生以学校为荣,树立主人翁意识和自豪感。
3,专业教育。在9月15日上午,学院组织全体新生在外国语学院报告厅举行了学院领导见面会。会上,相关的专业老师对2015级新生进行了专业知识教育。从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使学生有了一个感性认识,使新生树立牢固的专业思想,规划自己的大学生涯,以饱满的热情投入新的学习生活。其次,介绍大学学习的方法和特点,教育学生合理支配自己的业余时间,充分利用网络和图书信息资源,圆满完成学业
4、大学生涯规划和职业规划教育。组织并指导新生规划大学学习生涯,规划职业生涯,让他们明确学习目标、职业目标。要结合学风建设、考研学习、就业教育、学生成长成才等相关问题,指导大学生全面系统地设计好大学生活,使大学四年的学习充实而又有意义。
5、党、团基本知识教育。按照校团委《庆国庆,知团情、学党史倡议书》,我院在9月30日组织2015级新生开展主题为“学团情,跟党走”的主题班会。组织新生学习《党章》,提高学生对党团的认识,了解党的执政理念和宗旨,增强学生爱党、爱团的意识。引导新生学习团的基本知识,说明入党、入团的基本程序,党、团组织的关系,为党组织的发展壮大培养优秀人才。
6、学习《临沂大学学习手册》。其中包括:
学生安全教育。强化新生的人身安全、财产安全、公共安全和法制教育,提高安全防范意识,增强法制观念,维护自身的合法权益;
校规校纪教育。以《学生手册》为依据,讲解学校相关管理制度和行为规范,帮助新生了解学校的管理规程,办事流程。重点解读《普通高校学校学生管理规定》、《临沂大学学生处分条例》等制度。
学校教学管理政策教育。主要向新生讲解我校学籍管理办法、学生注册管理办法、学生奖学金条例以及高校学分制和学校学位授予细则,让新生进一步了解我校在教学管理方面所选用的各种政策制度。
新生适应性教育。引导新生适应新环境,调整好心态,克服不良心理,解决心理疑惑,适应大学的学习和生活环境,适应大学的学习方式和学习方法,适应大学的师生关系。正确面对困难、挫折和挑战,培养健全的人格,树立自信心。
7、大学生行为规范、诚信教育和廉洁教育。讲解大学生文明行为规范,要求学生革除陋习,帮助新生养成良好的文明行为习惯,树立诚信意识、自律意识。
8、心理健康专题教育。帮助学生客观、理性的评价自我,引导学生建立完善的人格,良好的人际关系,提高对挫折的承受能力,以积极健康向上的心理状态,适应大学新生活动。积极配合做好新生心理健康状况普查工作。
9、安全知识教育,在9月14日-9月30日,学院组织了学生工作的老师,在开学时就为每个班级准备了多次学生安全报告会,使学生能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全报告从防火防盗,法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。学院老师领导通过现实案例,为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识,以便更好的保护学生的切身利益。
10、国防意识和其他教育。通过军训等形式加强对新生的军事教育,增强新生的国防意识。
11、校纪校规、校史校情、国防知识考试。通过组织新生考试,检测新生对学校相关事项安排的了解程度,督促新生进一步加深对我校的认识。
在学院党委的正确领导下,由团委具体规划和组织实施,全院各系及有关部门通力协作,我院2015级新生军训暨入学教育工作圆满结束,收到了预期的效果。
按照院党委和领导的要求,我们在军训开始和阅兵式之前,先后专门组织了由学院领导、新生辅导员以及教务等有关部门负责人参加的工作会议,对有关新生军训及入学教育的时间、内容、责任分工、后勤保障、考评办法以及纪律要求等进行了全面部署和协调。学院分管学生工作的党委副书记韩敬友同志亲自到会并提出了具体工作要
求。整个新生军训及入学教育包括军事训练、入学专题教育和学习讨论三大内容,分为基本训练教育和阅兵式及开学典礼两大阶段。在新生军事训练过程中,全体军训教官认真负责,严格要求,耐心指导,与全体新生一道,头顶烈日,不畏艰辛,嘹亮的口号,整齐的步伐形成了校园一道亮丽的风景。严格规范的军事队列训练,不仅锻炼提高了新生的身心素质,也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进取精神和良好作风。为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基础。
最后,学院各系部的学生工作介绍。本着为学生负责的原则,根据学生报到情况,辅导员向每一位当天还未报到学生家里打电话询问未报到原因,确认是否报到并汇报报到数据。为了解新生入学后的基本情况,学院领导、辅导员在新生入学后,多次深入学生宿舍,走访看望新生,了解学生的困难并给予尽力的帮助和支持,新生入学以来辅导员为已报到新生办理了学生信息卡和学生证;收集了所有新生档案材料并进一步整理,建立了2015级新生个人信息库;建立了班、系学生组织,选拔了一批学生干部,为后续的工作奠定了基础。
入学教育后,新生普遍感到受益匪浅,入学教育的开展使他们明确了学习目标,开始制定合理的大学规划,很好地实现了由高中生向大学生的角色转变。另外我们部还特别重视新生所关注的问题,新生入学工作是一项涉及人数和部门多、工作强度大、影响面广、政策性强的工作,尽管教学部学生工作人员进行了周密布署,提前进行了准备。学院学生工作者为更好的服务于同学,与同学们进行了见面会,学院领导从工作职责,工作要求等方面详细介绍。
新生入学工作是学院的一项重要工作,新生入学教育是学生思想政治教育的一个重要的组成部分,同时也是对学生进行综合素质能力培养的有效手段。因此,组织好新生入学工作,开展好新生入学教育活动,是一项具有重要意义的工作。学院密切配合学校安排,结合自身实际特点,精心安排其他教育内容,引导学生尽快适应大学生活,激励学生立志成才。在学院党委的正确领导和支持下,在全院各系的密切配合、共同努力下,我院今年的新生军训暨入学教育工作,虽然时间较短,又正值新学期开学,全院招生、迎新及其他各项工作任务都十分繁杂的情况下,仍然取得了较好的效果,基本实现了工作目标。但我们也必须看到,在此项工作中还存在着诸如新生内务管理状况还不平衡、后续报到新生的补训补课工作还有欠缺、阅兵式暨开学典礼的组织保障工作还没有完全到位等一些薄弱环节,因此,我们必须进一步总结经验,认清不足,不断提升新生入学教育工作的实际水平。
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新的一学期到来了,作为新生作一入学总结,以下新生个人的入学总结范文,欢迎阅读。
经过七月的洗礼和漫长的等待,带着对未来的憧憬和美好的期望,稚气未脱的你们步入了向往已久的——xx中学,同学们,xx中学是你们飞翔的地方,是你们梦想起飞的地方。我代表全体老师,代表高三、高二的全体同学们,真诚地欢迎你们!你们的加入使我校的操场上有了迷彩绿,有了响亮的口号声。你们的加入也使刚刚送走高三学子,还沉浸在高考丰收的喜悦中的高三教师,又回到了新一轮的耕耘与播种。面对你们一张张稚嫩的面孔,求知的眼神,教师们忘记了高三的疲惫与喜悦,又将全部的身心和精力投入到了你们身上,开始筹划着如何引领,帮助你们实现梦想。 同学们,人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步,走好走坏都会影响你的一生。高中正是这个“紧要处”,高中阶段是人生发展过程中的关键时期,为了你们尽快适应环境,在高中阶段最大限度地实现你们的梦想,为今后的人生之路奠定坚实的基础。我作为一名老教师和一名母亲,很高兴有机会和同学们说上几句心理话,希望交流的内容对你们有所启迪,盼望你们少走弯路,把握好每一天。利用高中三年奠定自己人生的高度。
有人说,读书阶段的关键期是“小四初二高一”。就是说小学阶段四年级是一个关键的转折期,初中阶段初二是一个关键期,而高中三年最为重要,最为关键的一年是高一年级。三年的成败某种程度上取决于高一一年的努力与效果。高一新生从跨进校门开始就必须意识到“一步紧,步步紧,紧到最后浑身劲,一步松,步步松,松到最后一场空”,就必须面对和思考三个问题:
一是适应问题
二是学会自主学习的问题
三是完善、发展自己的问题
一、 学会适应:适者生存,适应之后才能发展。
(一) 适应管理
适应管理就是遵守学校及班级的各项规章制度。俗话说“没有规矩,不成方圆”。严明的校规校纪是保证学校有良好秩序的前提。做为一名一中的学子,自觉遵守校规校纪是一种责任,也是一种修养。陈校长给同学们讲了我校的校规校纪,希望同学们用校规校纪约束自己,内化自己的行为,尽快适应管理,从思想和行为上成为一中的学子。针对学生管理中存在的问题,提出两点建议。
1、 注重细节,细节决定成败。
① 仪容,仪表。言谈举止。
——它传递着一个人的认知水平,追求取向和内涵所在。它直接影响着老师、同学们对你的评价和期望,也影响你的自身发展。举例:奇装异服,手饰,手提包等。校服。发式。
② 迟到、早退、吃零食
——没有时间观念,不能抵制美食的诱惑的人,很难对自己负责任,也很难有幸福的人生,“拖延和懒馋包含永久的失望”。跑着来而迟到的人,有十分严重的拖拉习惯,不会管理时间,也会自己的生活,学习无序而乱。直接影响自身素质的完善与提高。良好的开端,成功的一半。迟到破坏了每天甚至每一节课的良好开端,为学业成功埋下了隐患。吃零食严重影响个人形象和身体健康。破坏环境卫生和学校形象。如随地吐口香糖。
名言:“时间是心底公正,老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火,果满枝头;而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪,一事无成。”
2、 正确理解管理:“责备是爱”。
当一位老师看到你的不良行为,如上课睡觉,溜号时,批评你,责备你,证明他很关注你,在意你,很疼爱你,对你寄予了期望。你应该感谢老师的批评,并立即改正。对人的最大惩罚是“放弃”。比如我国最重的刑法是“死刑”。什么含义?彻底“放弃”了。所以,一定要以感恩的心态对待责备。感恩于老师,感恩于父母,感恩于一切关注你成长的亲人,同学,朋友,感恩于校园内的每一位教职工,包括花工,清洁工,更夫等等,是他们在保护校园的安全,清洁和美丽。他们都为你们的成长付出了辛勤的汗水和尽了一份责任。千万不能产生逆反心理。这样的话,你就成了一个愚钝、迷茫的人。《圣经》里说:愚钝迷茫的人,劝说是不够的,责备是容易结仇的。但是作为教师,由于爱心和责任,我们决不放弃,只要对你成长不利的事,你不理解我们也要管,结仇也要管。我们期待你30年后的理解,做到尽职尽责,问心无愧。同学们,愚钝迷茫会影响你潜能的发挥,会使你失去很多机会。
(二) 适应新的人际关系:
高一新同学来自于全盟的各旗县市,班级有正取住宿班、实验班、正取走读班,择校走读班。每位学生都归属于一个新的团队,一个新的班级环境。面临着新的人际关系,要建立好两方面的关系:
1、 师生关系:
做为学生,首先要尊敬并接纳老师。
俗话说“亲其师,信其道”一个学生对老师的接纳程度越高,越利于学习教师传授的知识,越利于自身的成长。所以,面对新老师的时候,多看优点,多学习长处,千万不可以“横批鼻子竖挑眼”。如口音,长相,习惯等,对老师“出言不敬”。甚至“起外号”等。这些只能表明你幼稚、浅溥,只能说明还不会对自己负责任,头脑中缺少思想,希望你理性一些,师生关系融洽,是你成长的良好基础,一位负责任的老师是你一生的贵人,值得你永远感激。
2、 同学关系(班级内、宿舍内):班级因你而精彩。
班级的新同学来自不同的家庭,不同的学校,有不同的性格和潜质,生活在一个班级中,这些同学将是你一生的财富,同学是这个世界上的有缘人,应该珍惜在一个班级内共同学习的时光,共同努力,建设美好的班集体。
① 要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自已,更不能孤芳自赏。可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快了解自己,从而主动和人建立良好的人际关系。
② 主动帮助同学,当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样,你就会赢得友谊与快乐。
③ 积极参加集体活动。班级开展的主题班会,讨论课、运动会、文娱活动等,不仅要积极参加,把自己融进集体的大好机会,又能培养自己的兴趣、爱好、发展能力。
④ 要宽容、大度。性格决定命运。(互通,互学,互助,互励,互让,互敬,互促。)
名言:世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。(爱因斯坦)
(三) 适应新的作息时间,快速建立新的生物钟
升入高一,同学们要面对更长的在校时间,更艰巨的学习任务,尤其是住宿生,早5点多起床,晚10点多入睡。由于远离父母,多人同舍,好多同学原有的生物钟被打乱,每天精神不振,严重影响听课效率和学习效率,必须以积极的心态面对,并尽快调整自己,建立新的生物钟,适应环境。
二、 学会自主学习,克服“依赖现象”。
高中阶段是培养学习能力,提高分析问题,解决问题能力的关键时期,学会思考,学会学习是所有同学必须面对的难题。
名言:成功有个副作用,就是以为过去的做法同样适应于将来。 1、 掌握正确的学习方法。
“方法比能力还重要”。一套适合自己的好的学习方法,能够大大地提高学习效率,起到事半功倍的效果。所以,做为高中生必须摸索,一套适合自己的学习方法,介绍两种学习方法。
① 五环节学习法:(五到:心到、眼到、口到、手到、耳到)预习——听课——复习——做作业——考试(李玉成老师已经给大家讲了,希望大家在学习过程中,注意应用,一定会收到好的效果)2尝试回忆法。(五次学习法);告别“三闲”闲话,闲事,闲思,做到“静,专,思,主”
三、 学会思考;克服“表面现象”知其然,知其所以然
高中阶段的学习任务较初中难度和任务量都大大增加了。对学习能力的要求有了很大的提高,其中最主要的一个方面是学会思考,自主学习。看书,要注意掌握知识点的内在联系,听课要注意听老师的思路与方法,而且,课下,要主动找相应习题去做,去反复琢磨。理解、记忆,并学会提出问题,寻求老师和同学的帮助。“小疑小进,大疑大进”。尽快地去掉浮躁,如老师讲课听“热闹”一节课就记住老师的一句幽默或笑话,或是为呼应老师喊“A”,不是喊“B”,不过脑,不思考等。
切记做为一名高中生要:“学习、学习、再学习;思考、思考、再思考”。
四、 重新自我定位,做最棒的自己 讲一个故事:两只猴子的故事 结论:
1、A、B、C理论
事件(A)→B(情绪、认知)→C结果
1、 任何的外界刺激都必须通过内心因素才能起作用。
2、 事情的结果取决于人对事情的认识和看法,而不是事情本身。 考入高中的同学在初中的学习成绩一般都不错,进入高中以后,大家在新的起跑线起跑,竞争更激烈,再加上高中学习课程多,学习内容深,教学方式比初中相比有较大差异,一些同学一时尚未适应,在考试中与高中同学比有较大差异,在班级活动中也不占优势,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。这时,最需要的是学会自我激励。相信别人能行的,自己一定也能行。
① 制定合适的目标;
②发挥自己的特长;
③为自己树立榜样;
④不断总结自己;关注自己内心的成长。
高中三年的学习生活中,会有失败、挫折,会有内心冲突,会有种种诱惑,如
① 经过了苦苦的努力和学习,但考试成绩不一定理想,这个时候,你怎么战胜自己选择坚持?
② 面对好的电视连续剧,面对喜爱的发式、服装,面对爱听的歌曲,你如忍痛割爱,为了美好的将来,而坚守学习对你来说而枯躁的课本知识。
③ 面对满眼的情感剧,善于模仿的你怎样拒绝异性传来的表达友好的“小纸条”,怎样做到为了人生理想的实现而管好自己?
这一切的一切,都是我们老师和家长的担忧,也只有靠你的良好认知才能拒绝这些诱惑。内心的坚定不移是你走向成功的关键。
到了新的环境,大家就都站在了同一起跑线上,应该把心态回归到零。“一切从零开始”,忘记过去的辉煌和不如意,从成为一中学子的这一刻开始,命运应该掌握在自己手中,让1000个日日夜夜在你的手中创造怎样的奇迹,完全取决于你的态度和行动。一中是你人生发展的平台,只要你不放弃,心中有梦想,自信、乐观、坚持、努力,那么三年后,就会有属于你自己的成功与辉煌,相信自己,永远都能更好!名言:你一生的最高理想,就是把你的潜能发挥到极限,做最棒的自己。说到不如做到,要做就做最好。
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大学新生在入学时候的自我介绍往往会影响自身在同学心中的第一印象,下面是读文网小编为大家整理的大学新生入学自我介绍1000字范文,仅供参考。
我叫xxx,因为名字的缘故,我在网上习惯于把自己叫做“星之女王”。不要以为我太狂妄哦,因为星星本身既平凡又闪光,所以我喜欢她们。当然也希望自己成为众多星星中的一颗。如果有一天,你在网上遇见一个叫“星之舞”的女孩,那一定是我——11岁,猴,处女座……
当然,我有着与星星一样极为平凡的外貌:不大不小的眼睛——但很明亮;不高不矮的鼻子;不算大也不算小的嘴巴;白皙的皮肤,一个不长也不短的马尾小辫,高高地翘在我的脑后,一晃一晃地,非常顽皮……(不过现在妈妈给我把头发剪短了)
我的爱好很广泛,例如:音乐,微机,奥数,英语……呵呵,还有一项你肯定想不出来!告诉你吧,那就是宇宙探索——例如:巨石阵,麦田怪圈,外星人……总之,我喜欢一切未知的东西。
我特别喜欢music,从6岁起我就开始play the piano,不到九岁,我就考出了钢琴六级。每当我弹起门德尔松的《威尼斯船歌》时,我就仿佛置身于一只荡漾在水面的小船上,周围一片寂静,月光洒下来,像散落的水银,在水面上一闪一闪地,好美丽……
我还love吉他,刚学了两节课,我就开始弹和弦了。我现在已经学会了《多年以前》《散步》《红河谷》《童年》等好多优美动听的曲子……
你要问我为什么这么热爱音乐,其实我也不知道。可是,当我置身于音乐的旋律中时,我就感受到了莫大的享受。
我还喜欢奥林匹克数学,因为它可以开发我的智力,让我的脑袋不停地转阿转。一道道难题就像一座座城堡,虽然很难攻克,但是,只要我开动脑筋,就可以感受到成功的喜悦。
当然,美中肯定有不足,我的不足之处就是很马虎,天天在家里找东西,今天戴的手表,明天就找不着了,什么东西都到处乱放。唉!家里人都拿我没办法,别看我在生活中很马虎,可我做题并不马虎,我能细心检查每道题。但是,偶尔也会有粗心的时候,就像我那次做题,因为不认真审题,卷子上明明要求化简比,我却做成求比值了! 惨阿,晕阿,faint!就因为这个,老师给我扣了4分。经过这好几次的教训,我今后一定要改正马虎这个坏习惯,牛可不是吹的哦!相信我吧!
画得到底像不像我呢?今后会有三年的时间去验证。我真的真的很想做北极星——天上最亮的那颗星,当然这需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里,能和老师同学们相处的很好,和老师同学们共闯难关!
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作为大一新生,刚刚进入大学你是否也会感到不适应呢?大一过的怎么样,个人总结和自我评价一下吧,这样有利于你的进步。下面读文网小编给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
转瞬之间,大一的新生生活就这么匆匆离去。转身看看这一年的时光,真的是感叹时光如流水,想想我刚来学校报到的那一天,仿佛就在昨日,看着学校熟悉的一草一木,望着日日相聚的同学们,老师们,我才恍然,我已经从刚来的小毛孩,长成了一个能够独立生活的好青年,我回顾了以往,对我这个学年所取得的各方面成绩,做了一个汇总。
在学习上,现在与以前相比有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。在大一我一年里,由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,大堂一个多小时,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过一年的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这一年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后三年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进以后的三年里。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。对于我们计算机相关专业的学生来说,光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习和实践科学发展观,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
在生活方面,好的来学校一年多了,也早已习惯大学生活紧张又轻松的气氛,课程虽然还是安排的很紧凑,但课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有大一刚入学时的拘束与隔阂。在这一年里,我都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。这个方面我们宿舍就做得比较好。至今为止我与宿舍的人相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但也很快能冰释前嫌。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所。我感觉我现在所接受的教育也是各个层面的,所以我一定会好好利用这份难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格要求自己,力求作一名合格的大学生。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。这一年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
新的学期,新的一年,就是要不断进步,不断学习,不断充实的一年,人生短暂,更何况是大学生活,时光总是在我们不经意间从指缝溜走,今后的时光,我要汲取从前的不足,踏踏实实的走好人生的每一步,不管是现在学习,还是将来到社会参加工作,稳稳地,妥妥的才是硬道理,新的一年,我更加要怀着崇尚的心好好像党员学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
大一期末自我评价相关
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作为社团新加入人员,为本学期作一个总结,本文是读文网小编为大家整理的社团新生的个人期末总结,仅供参考。
社团新生个人期末总结篇一:
在本学期的社团工作中,自我感觉不是很好。如果用一个字来形容我的本学期社团工作的话,那就是“累”。虽然也有社团再次获得“五星级社团”的荣誉。但也出现了很多新的问题。这些问题的出现不仅让我累身,也还累心。
首先是社团骨干的流失,几乎是从上学期刚换完届开始,社团骨干就相继退社。从一开始的一个部门一个部长、两名副部的结构变成了一个部门基本上就一名部长的情况。更为严重的是现存的部长里还有很多也是有退社的打算的。这就像一个大家庭,而我们作为这个家庭里的大家长,亲眼看着自己的弟弟,妹妹们一个个的离开自己一样,让人心神疲劳。个人觉得,出现这种情况的主要原因是主席团,也就是我们三人间的配合没有做好。在自身分析和与前辈的交流中也发现,其实我们三个人的处事方式各不相同,有的事事详细,而有的全抓框架。这就导致我们每次的理事会的效率非常低,时间长。一方面是意见不一,另一方面更为主要的是太注重细节。而事后大家的交流又特别少,这基本上是现在整个理事会的一种风气。另一导致社团骨干流失的原因,个人觉得是男女比例失衡的问题。这主要反映在社团的部长基本上都是女生,男生则多是副部,有的还是调剂过去的。而女生做部长的一个最明显的特点是“太能干”。基本上包揽部门的所有事情,在与那些退社的同学交流中也发现他们都说自己感觉在社团没事可干。
此外,就是社团的文化建设退步。主要是各部门之间的交流少,这学期各部门的活动其实特别多,但有影响力的几乎微乎其微,因为大家关起门来各干各的。尽管有建议部门合作办活动,但实际情况是一部门部长在策划书里将其他部门的任务列出来,在理事会上发一下。然后也就不管其他部门有没有实施了。基本上大家都抱着“做好自己部门的事”的心态。导致活动办得拖拉,效果又不佳。严重影响到社团的文化建设。
虽然本学期我没有全程参与过社团的活动,但对于各部门的大小活动以及各部门的状况还是充分了解的。以上就是我对于本学期社团出现的一些问题的总结。总的来说,社团现在正处于一个瓶颈期,如果我们还是照搬先前经验,没有创新。同时又不及时处理出现的新的问题,那社团的发展将会受到限制。
最后,还是要对社团充满信心,希望在下个学期能有新的成长。
期末将至,社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结:
(一)本学期,我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。
九月份的社团招新,让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层,更全面的了解,让我在明确了自己的本职工作之外,更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的集体。三站金秋社团巡礼,让我有幸一睹各社团的才华与风采,社扬千帆,蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团,服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。
(二)参加工作的同时,也让我看到了自身存在的许多不足:
评议部的工作包括社团日常,特色活动的评议,并填写好评议报告;审核社团申请表,更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评。。。。。。
评议部是社团联合会的一个重要部门,这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅需要细心,耐心,专心等良好的工作态度,还要本着公平,公正,公开原则,不允许有丝毫的差错。
然而,刚刚踏进大学校园的我,仿佛初生牛犊般涉世未深,很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时,如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处,获得社团最真实的情况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验,在工作时往往容易夹带一些个人情感,易冲动,好奇心重,还无法完全做到公正。工作的积极性也不够,对有关大学社团申请成立的流程和规定,社团章程等的熟知程度不够。工作时多一接受命令为主,缺乏主动性,不善察言观色。
此外,在遇到班级事务与社团工作发生冲突时,处理方式也欠佳。
(三)今后的工作打算
在新学期的工作中,我一定该进工作方法,提高工作效率,更加塌实工作。更重要的是要杜绝散漫,提高积极性。主动了解部门工作,并以最高的热情,尽最大的努力去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力,不辜负社联当初录用我的期望。
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相信大家都知道,实习是本专科教育中不可缺少的实践环节,作为一名新生儿科专业毕业的你,应该清楚知道自己的职责。下面是小编给大家带来的新生儿科实习心得体会_新生儿科个人实习总结5篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!
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不知不觉一个科室只有几天就将结束了,感叹时间好快啊!也越来越觉得不管做什么适应了就成习惯了。刚进科,看到那些恐怖的排班时间表,夜班多的不行,而且还是凌晨下班,以前还没上过这样的班。而且第一次看到那么多的刚出生的宝宝,都在暖箱里,小的都不知道怎么去挪他们,甚至都不敢碰。
刚去那几天每次上班前都心里有种恐惧感,好想逃避!那几天都是夜班,一晚上下来根本没的停,如果宝宝吵,更是让人纠心,最怕听到孩子哭了。有些哄都哄不了,还加上我刚去都不知道怎么哄小孩子,跟老师们也刚接触,一个班上的我真的压抑透了。一下完班全身累趴了,耳朵里还经常幻听到小孩的哭声。那时好讨厌那些小孩子。后来我也看着老师是怎么处理那些问题,慢慢的就感觉工作起来好多了,而且老师也挺好的。
尽管有时会出点小毛病可她从不会怪我。她是一个工作极端负责的人,也很有耐心,从不会把自己的心情带到工作上来,从跟她的接触感觉她是个很踏实很朴素又很乐观的女孩子,真高兴能遇到这么好的老师。希望以后还会有这么的运气吧!在这里呆的一个月我觉得收获是有的,但是并不大。只是有些技术我们现在也学不到的。第一老师也没有这么多时间教,尤其在这个科室上班根本没的停的。第二我没有定科在这里老师也不会教的那么细致。尽管如此,我还是懂的了点基本的知识和怎么带宝宝吧!呵呵…以前很讨厌他们,但现在我觉得好喜欢他们了,看到他们熟睡的样子好可爱哦!
其实他们不是不懂理的,他们哭总有原因的,只要找到原因解决了他们就不吵啦!呵呵…看到那漂亮的宝宝好想自己也生个这么漂亮的宝宝呢!不过只是想一想而已,此事还太早了。尽管已经适应这里了,可是还是盼望早点离开这里,在这里上了差不多一个月的班,就上了半个月夜班,身体也被折磨的到处出毛病。再做下去估计身体迟早会出问题。呵呵…新生儿科再见啦!
提起护士,人们脑海中总会浮现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻漂亮。高翘的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,洁白的护士鞋,容光焕发,身轻如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”,然而“天使”的现实却不像称谓那么美好,又有多少人知道这背后的艰难、辛苦,谁能真正体会到从事过护理工作的苦与乐呢?为此,我有着切身体验和感受。
从小觉得护士是圣洁而美丽的。20岁那年,我缘了护士梦。当穿上护士服第一次踏进病房,看见那一个个在死亡线上挣扎的身影,看见那一双双乞求的眼睛,从那时起我就有了一种使命:我明白了护士的价值和“天使”背后的无私的奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房区不停地穿梭忙碌,为病人测量体温、打针送药,当给病人穿刺,一针见血时,心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道,为其疏通,心里是舒畅的;当病人高烧,耐心地为其做酒精擦浴,病人的高热终于退下去的那一刻,内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时,心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸,由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬,我感到一种欣慰。记得有位患者出院时对我说:你笑起来很漂亮,很好看。虽然只是很平常的一句话,却让我很感动。作为一名平凡的护士,我不求感谢,不求回报,更不求鲜花和掌声,我只希望在我们付出宽容和爱心的同时,能收获一份尊重、理解和支持医学教|育网搜集整理。
难道护士真的是无忧无虑的吗?不,护士有自己的愁与自己的苦。当病人不理解时,我也会伤心落泪;工作操作失误时,我也会懊悔不已。年青时我是个爱美的女孩,也像普通的花季少女一样,追求时尚,想把自己打扮成天使。喜爱飘逸的长发,爱好那晶莹剔透的首饰。可是,作为一名和传染病打交道的护士,为了遵守护士礼仪规范,为了自身防护,不得不将自己长长的秀发高高盘起,将精美的首饰深藏闺中留于欣赏。往往是里三层、外三层,被裹得严严实实,大圆帽一戴,双层口罩一捂,只剩下两只眼睛眨巴,甭说别人不认识你,连自己都认不得自个儿。在护士这个特殊的职业中,频繁的三倒班,尤其是漫长的夜班让人身心疲惫。初来医院时,我脸蛋长红扑扑、水灵灵的,可几年晚夜班倒下来,又黄又蔫。由于生物钟的颠倒,饭吃不香,觉睡不好,个中滋味,只有自己心里知晓。节假日更没有时间陪伴在家人身边,丈夫本来是个从小就被父母娇生惯养的宠儿,我俩恋爱时,他曾窃喜,找了个护士,以后的日子里可以继续过他“少爷”生活.婚后,当我忙完一天的工作,总是筋疲力尽,经常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家务活的重担,洗衣,做饭,哄孩子睡觉。
在儿科一个多月的实习中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。
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为期一周的新生入学教育和专业教育,使同学们受益匪浅,许多同学也摆脱了刚入校时的迷惘与惧怕心理,制订了自己的大学生活规划,有了清晰的目标和对大学生活的全面了解,相信他们四年的大学之路会越走越好!以下新生入学总结的范文,欢迎阅读。
为期十天的新生入学教育已经接近尾声,8月29日、30日,霍山文峰学校分别召开了2015级新生入学教育表彰总结会和家长会,为本次入学教育划上了一个圆满的句号。
总结会上,韦生仓副校长对本次军训和入学教育活动进行了总结发言,他充分肯定了同学们在入学教育中的出色表现,并对同学们在文峰今后三年的学习生涯提出了遵纪守法、严于律已,找准方法、高效学习和积极参与社团活动、培养能力等几点要求。他殷切希望同学们把军训中养成的良好作风和习惯延伸到学习、生活当中,为今后的人生道路奠定坚实的基础。新生代表分别发言,大家纷纷表示,十天的军训生活将是人生一笔宝贵的财富,从中大家不仅学会了顽强拼搏,也懂得了服从纪律;既体会了团结协作的力量,更感受到了劳动的不易和光荣。大会还对入学教育期间各方面表现突出的先进班集体、和谐寝室、优秀个人进行了表彰和奖励。
为形成教育合力,学校还分别召开了2015级初一、高一新生家长广播会,刘彬校长向家长详细介绍了学校的基本概况、育人理念、办学特色、教学管理、近年来取得的突出成绩等相关情况,并就家长如何配合学校做好育人工作提出了意见和建议。
在新生入学之初对其进行必要而充分的入学教育,已成为霍山文峰学校优良的育人传统,这为新生今后三年的初、高中学习生活提供了全面的准备。
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为了让学生们尽快适应新环境、新生活,学校组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动。因此为本次新生入学活动作一总结,以下新生入学教育活动的总结范文,欢迎阅读。
在2015年8月30日、31日,我们开始了暂新的大学生活。学校为了帮助我们2015级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使我们能进一步了解自我专业,熟悉各系的学生管理,了解防火防盗的相关知识,做好高职大学生的心理健康教育,选择适合自己的学习方式,领会《学生手册》中的各项条款,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质,在入学教育中,各位辅导员、专业老师,特邀嘉宾及院系领导对我们2015级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。
首先,组建新集体,建立临时班委。在2015年 8月31日,各系2015级新生根据系部的统一安排,到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及我系的助理辅导员对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师给我们介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。
第二,专业教育。在9月1日上午8点30到11点30,学校有关负责人对我院新生进行了专业知识教育。从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使我们对所学专业有了一个大致的了解。除此之外,系部教研室在军训期间深入到各班级中,更加详细地介绍专业,分析专业,使学生从感性认识深入到理性认识。
第三,各系部的学生工作者介绍。在9月10下午2点40至5点30,系部学生工作者为更好的服务于同学,与我们进行了见面会,系部领导从工作职责,工作要求等方面详细介绍。使我们在发现问题时,能及时,快速的找到相应的对接部门,解决问题。
第四,安全知识教育,在9月2日8点30至11点30,进行了安全知识教育,学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册,使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全手册从防火防盗,法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。在教育会场上,保卫处的老师通过现实案例,为同学们讲解大学内的安全知识。从而强化了学生的安全意识,以便更好的保护学生的切身利益。
第五,心理健康教育,在9月2日下午,对我们2015级新生进行了心理健康教育。为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声,采用问卷调查的形式,了解各同学的心理情况,从而,为顺利开展心理健康教育找到切入点。在心理健康知识教育的过程中,我们认真聆听老师的教诲,及时反思自身。为2015级新生度过一个快乐而幸福的大学生活提供了基本保证。
第六,选择大学学习方法。在9月2日晚自习时,各班级辅导员为2015级新生详细介绍大学学习方法。在大学里,要改变曾经的被动学习方法,而转向主动的学习方式。在认真学习专业知识之外,还应努力学习人文知识、社会知识等等,为了让我们能励志成才,完善自我,辅导员老师结合自身的切身体会,为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。通过选择符合自身发展的学习方式,为顺利成才提供了捷径。 第七,《学生手册》的学习。培养综合素质,在开学后,2015级新生报到,学院为其准备了《学生手册》,使我们在以后的学习,工作,生活中有了相关的参考资料。能明确自身应朝着何种目标前进而努力,培养自身的综合素质。
除此之外,还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生,综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们2015级新生进行了详细的交流,为我们培养自身素质,促使顺利毕业提供了参考目标。
最后,《学生手册》学习,寻找锻炼机会。在9月3日下午,对综合素质教育的实施方案进行了学习,了解了学生社团,学生会各部门聘用办法,社会勤工俭学等相关知识。在大学校园内的成长,关键在于锻炼机会的寻找,只有在锻炼平台上认真思考,努力工作才能确保自身综合素质的提高。
总之,在2015级新生入学教育工作中,我们系统学习了学院的各项管理制度,通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样,为学生励志成才,渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。
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为帮助大一新生尽快适应大学生活,稳定新生专业思想,我院周密部署,积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动。以下大一新生的入学教育总结范文,欢迎阅读。
水利土木工程学院2015年新生入学教育工作总结
2015年我院共报到新生738人,主要分布在山东、黑龙江、湖北、辽宁、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20个省市,外省71人,少数民族7人,分为27个班。人数和专业分布上都明显较多,为帮助大一新生尽快适应大学生活,稳定新生专业思想,我院积极贯彻落实学校有关精神,以科学发展观为统领,以农大精神为指导,紧紧围绕学校和学院的中心工作,转变作风,突出学生成长成才为主线,以养成教育为基层,重点加强学生的学风建设,在学校党委和校行政的正确领导下,在学工处和学院的具体指导下,以思想政治教育为统领,专业教育为基础,较好的完成了新生入学教育工作。
入学教育采取集中和分散相结合的办法,充分利用入学教育月,对新生进行教育,并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,明确学习目的,教育他们遵守校规校纪,强化其爱国、成才、爱校、敬业意识,培养良好的校风学风,实现新生由中学到大学的顺利过渡,为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础,为全面推进学校发展贡献自己的力量。
现将入学教育内容总结如下:
一、思想政治教育为主线
我院新生思想教育工作,以科学方展观为统领,认真学习贯彻农大精神,以
提高学生综合素质为出发点,以突出学生成长成才为主线,把新生的思想教育和新生军训、军事理论教育、专业知识教育、严肃考风考纪教育等各种主题教育相结合,力求使思想教育工作富有特色,行之有效。
学院领导高度重视新生的思想教育工作中,多次召开专门会议布置新生入学教育工作,对本年度新生入学教育工作有重点有计划地进行加强指导。各系老师、班主任也经常利用课余时间与学生活动深入到新生中间开展思想教育活动,都收到了很好的效果。
二、“五项举措”为引导
自迎新当日以来,水土学院紧紧围绕着“以学生为本”的中心,全体师生秉承着质朴厚德的农大精神,多措并举真诚的引领新生尽快适应大学生活。
快速适应新环境对每位新生的今后学习生活发展来说具有重要意义。水土学院高度重视新生的入学适应问题,多项举措,确保新生们尽快适应大学的生活节奏。措施一,学院以新生入学教育为基点,营造“家”的意识。入学教育是学院针对新生进行的全方位的系统指导,团委老师就生活安全问题、学生日常管理、后勤服务、如何做好人生规划等方面对广大同学进行教育、引导,帮新生们清晰地了解学院整体情况,做到爱校如爱家。措施二,学院以专业教育为依托,强化专业认知能力。学院部署专业教育工作,旨在通过各专业教授对相关专业的学习任务、培养方向、就业、考研等一系列问题的详细解说,让新生对本专业有一个系统的认识,同时希望新生们能端正学习态度,提高综合素质,成为具备农大精神的专业人才。措施三,学院推行学生班主任竞标上岗制度,为新生树立典范。水土学院在全院范围内选拔德才兼备的高年级学生作为新生的学生班主任,配合各班主任开展新生工作,全面指导新生的学习和生活。措施四,以新老生交流会为杠杆,提升新生融合度。为使新生能够更好的表达自己的想法、解决初入校门的不安情绪,学院特别举行了新老生见面会,邀请新生的学哥学姐们与新生密切接触,为新生们解疑。措施五,新生老师班主任提前全程参与迎新工作,在新生报到前,学院将电子档案发到班主任手中,通过查看电子档案,新生班主任就对新生有了基本的了解,对特殊学生提前通过打电话和发邮件等形式进行沟通了解。通过全程参与迎新,使班主任对新生有了全面的了解,更有利于班级工作的开展。
水土学院多措并举,通过这一系列的活动使新生们对大学生活有了清晰地认识,增强他们学好本专业的信心,为培养德才兼备的新一代农大学子奠定了坚实基础。
三、各项活动为依托
1、迎新工作
针对我院招收新生数量多,工作量大的情况,根据迎新工作文件和学校统一安排,学院领导亲临现场,对工作予以指导,切实做好迎新工作,确保新生顺利入学。水土学院学生工作者及志愿者本着“和气待人、服务安排、团结合作、各司其职”的原则,积极投入到迎新工作中,并在工作中进行全程服务,引领新生完成入学报到等事宜。2015级新生中,不少学生初次离家,每位家长对学生今后的生活与学习进行督促,他们的离别之情溢于言表。为了缓解学生与家长长途奔波的辛苦与劳累,学院根据学校人性化安排,本着为家长服务的宗旨,在报到现场免费提供餐券。
在新生招待咨询处,家长及学生就学院和专业的情况进行仔详细咨询,不少省内、省外家长对孩子能否适应环境、大学课程提出担忧,志愿者热心地以优秀学生事例及自己的亲身经历一一为其进行解答,帮助家长消除担忧。为加强新生的感恩教育,学院专门在迎新现场设立了感恩门,并在新生中开展了敬献感恩茶的活动。学院根据新生刚报到对环境不熟悉的情况,向每一位报到的新生发放了《水利土木工程学院2015新生报到须知》和《水利土木工程学院2015生入学安全须知》,向新生公布了学院主管学生工作的党委副书记、团委书记和新生辅导员的手机号使新生在出现问题时能及时联系到学院老师。
学院高度重视迎新工作,周密部署,为新生及家长提供便捷,确保了新生的顺利报到,迎新工作各环节密切配合,高效的完成了学校交给得各项任务,彰显出水土学院以生为本的理念及创新实干的农大精神。
2、新生入学教育大会
9月5日,为使新生尽快融入到大学生活中来,水土学院在西礼堂召开了新生入学教育大会,学院院长刘福胜、党委书记李树枫等学院党政领导出席会议,该院2015级全体新生参加了大会。
学院领导老师们高度关心2015级新生,在会上,学院院长刘福胜首先代表学院对2015级新同学的到来表示热烈的欢迎,随后对学校历史、学院概况包括学院的仪器设备、办学条件、师资力量等做了详细介绍,让新生对学院、学校有了一个全面、系统的认识,同时,并对新生提出了新要求。之后,团委老师分别从生活安全问题、学生管理、后勤服务、如何做好人生规划、如何学习、如何生活等方面教育引导广大同学实现自己的大学梦想,要求新生新学期要有新气象,加强自我管理,顺利完成四年大学。
此次会议的召开,帮助2015级新生实现了从高中到大学的过渡,增加了同学们对专业的了解,引导他们尽快适应丰富多彩的大学生活,使2015级新生对丰富多彩的大学生活有了一个初步的认识,为其今后发展指明方向。
3、外省及少数民族新生交流会
为深入了解11级新生尤其是外省、少数民族同学对新的环境的适应情况,使其能够更快更好的融入到新的生活,新的集体。9月5日,水土学院在东校区举办了外省及少数民族新生交流会,学院领导、团委老师和各班新生班主任参加了此次活动。
在交流会上,老师对新生来到水土学院大家庭的表示欢迎并向在场的外省及少数民族学生介绍了学院的基本情况,希望同学们尽快适应大学生活,充实地过好每一天,会上,学院党委副书记胡化坤与学生进行了面对面的交流,倾听了同学们在生活、学习上遇到的困难和困惑,对他们提出的问题一一作了指导性的回答,并以生动翔实的事例,鼓励他们积极进取,正确看待生活上得差异,尽快适应学校的学习和生活环境,要在适应中成长,适应中发展。胡书记鼓励各位新生要改变心态,改变思想,才能拓宽思路,才有出路。外省和少数民族新生均表示要积极克服遇到的困难,尽快适应大学生活。 最后,老师对在场新同学提出了殷切期望,希望他们能够主动适应环境,把握自己,充分利用自己的大学生活,为自己的人生奠定坚实的基础。
关心帮扶外省及少数民族学生一直是水土学院的传统,外省和少数民族同学离家较远,生活习惯差别也较大,需要特别的关注。此次会议使他们有了归属感消除了距离感,对他们以后的学习和生活必将产生很大的帮助。
4、朋辈心理辅导
水土学院全面开展2015届新生心理辅导教育活动。为了使2015级新生更好的适应大学生活,水土学院结合90后特立独行的特点,制定了一系列活动计划,开始了新一轮的新生朋辈辅导活动。
作为新生入学教育不可或缺的一环分,心理健康教育对新生尽快适应大学生活具有重要意义。水土学院团委按照学校部署,结合90后新生的实际情况,不断拓宽思路,帮助新生克服心理障碍,尽快适应到丰富多彩的大学生活。活动前期,水土学院朋辈辅导员通过多方了解,认真搜集各班情况,充分考虑每一位同学的特殊情况,详细制定了对应的活动方案。朋辈辅导员针对2015级新生初次离家的情况,采取面对面谈话及心理测试等方式,深入了解新生们对大学的认识与感悟,把握新生的心理动态,帮助同学们树立正确的价值观,缓解学生们的思乡之情。活动结束后,新生们感慨颇多,不少新生们表示:“通过朋辈辅导,我觉得更有激情来面对我的大学生活了,我觉得来农大是我最正确的选择”。
新生朋辈辅导教育活动的开展是水土学院高度重视新生心理健康教育发展的全方位体现。一系列的朋辈辅导活动,为新生们解决了疑惑,调整了新生与他人的关系。在观察、学习、体验中,新生们在心理、行为等方面有了不同程度的提高了,转变了心态,以更加积极的心态去感受百年农大的底蕴。
5、新生军训
9月16日,为期15天的新生军训悄然落下帷幕。虽然军训已经结束,但是新生们从中学会了吃苦耐劳、不畏困难、顽强拼搏、意志坚定等宝贵的精神财富。回顾几日来的军训生活,不管刮风下雨,还是烈日炎炎,都可见他们矫健的步伐,挺拔的身姿,坚定的目光。水土学子无时无刻不在表示着“我是最棒的”。军训是一座桥梁,经过军训的磨练,使更多的新生完成了从高中向大学生活的过渡。通过军训,2015级新生进一步体验到了军旅生活,如果没有坚强的意志、独立自律的精神,他们今后会寸步难行。
在严格要求下锻炼意志品质,在枯燥单调的生活中养成良好自律习惯。虽然军训生活已结束,水土学院学生们依然不忘军训中所经历的一切,他们决定沿袭军训精神,在今后的大学生活中要时刻以军训的标准严格要求自己。不仅是内务整理,例如被子的叠放,床单、垫子的整理,各生活用品的摆放,还是今后的学习,2015级新生都会秉承着此次军训精神,严格要求自己,培养良好素质,使自己的大学生活有一个良好开端,为妥善的应对今后来自各方面的事情积淀雄厚的实力。
此次军训对大一新生意义重大,军训虽然已落下帷幕,但却为新生大学发展垫起了大学第一级台阶,为他们在大学生活中能走的更远打下了坚实的基础。 6、学生手册学习、考试
为落实好学校关于开展“学手册,知规范,见行动”的主题教育活动,并且敦促新生尽快适应丰富多彩的大学生活,更好的融于集体,熟悉学校的各种规章制度,规范自己的行为,水土学院于在新生中组织并掀起了集体学习新版《学生手册》的高潮。在15月下旬举行的学手手册考试中,学院严肃考风考纪,积极组织实施,同学们态度端正,取得了良好的成绩。
《学生手册》是同学们学习生活的行动指南,它包含了学校有关学生教育、教学管理的规章制度。学院领导高度重视新生《学生手册》的学习和考核工作,将其作为新生入学教育的重点来抓。针对学生数目多,层次复杂,较难管理的现状,我院从学院实际情况出发多措并举,力保学院此次活动的顺利完成。措施一,学院多次召开专门会议,商讨有关新生学习《学生手册》的具体事宜,确定集体教育与新生自主学习的路线,并且成立了专门的“学生手册研究小组”对新版学生手册进行系统、细致的研究。团委辅导员向新生们强调《学生手册》学习的重要性,使新生对《学生手册》有初步认识。团委还制订了缜密的手册学习计划,利用新生军训的空闲时间组织各专业学生进行学生手册的学习。措施二,充分发挥学生会干部的模范带头作用,学院要求学生干部深入到学生内部去了解《学生手册》的学习情况,纠正新生的错误理解,使其全面理解《学生手册》。措施三,邀请上学期在学生手册知识竞赛中取得成绩优异的老生走进课堂,为新生讲解不明白的问题,帮助他们更好的了解各种事项,以便能帮助新生及时解决《学生手册》学习过程中遇到的问题。措施四,各专业学生自主成立《学生手册》学习互动小组,相互监督,共同激励,相互学习,为未来大学生活明确方向。
水土学院本次《学生手册》学习活动使新生了解了学校的有关规定、奖惩办法,切实加强了同学们的纪律观念和道德修养,营造了积极进取的氛围,为学院建设优良学风添砖加瓦。
7、专业思想教育、院长论坛
为了使广大新生尽快适应新的环境,确保他们度过一个丰富多彩的大学生活,使不同专业的学生在较短的时间里了解了本专业的特点、发展历史及其就业形势,学院邀请相关专业的老师为新生开展专业思想教育,深入地介绍本专业情况。同时各专业还邀请到本专业的高年级同学,介绍他们经验方法,帮助新同学尽快转变角色,为他们解疑答惑。
新学期,新起点,新高度。为使新生充分了解学校,适应学校氛围,以更饱满的热情投入学习和生活当中,9月5日,水利土木工程学院在西礼堂举行2015级新生“我与院长面对面”院长论坛活动,学院院长刘福胜教授与同学们面对面交流。刘院长首先代表学院对2015级新同学加入水土学院这个大家庭表示热烈的欢迎,随后刘院长用生动诙谐的语言、翔实的举例与同学们交流,为新生上第一堂专业教育课。刘院长就学校历史、学院概况、办学特色、师资力量等方面向新生作简单介绍,就学院开设的本科专业一一向新生作了详细的介绍,希望新生在大学的学习过程中要做到基层牢固、专业精通、知识广博,告诫新生们时刻谨记上大学的目的,珍惜大学短暂而又美好时光,新的学期,新的起点,新的未来,希望广大学子以大学为人生新起点,深入思考:每个专业学什么、大学学习方法是什么、学习内容用到哪里、将来干什么等方面。
最后,刘院长结合近年来学院在各方面所取得的成绩,就新生个人发展提出三个希望:作为百年农大的学子一定要践行山农精神,勇立潮头,敢担重任,确立个人目标,明确发展定位;夯实专业思想,提高学习兴趣;积极实践创新,敢于突破争先;尽快适应大学生活,顺利实现角色转变,以扎实的专业知识为将来的发展提供坚实的保障。希望同学们以农大为荣,以水土学院为荣,在这片科技海洋上扬帆远航。
水土学院举行的这次“我与院长面对面”的论坛活动,与优良学风建设结合起来,与大学生学业规划结合起来,与农大精神学习教育活动结合起来,在新生当中引起强烈的反响,同学们纷纷表示,与刘院长的交流使自己受益匪浅,感受到学校与学院对新生们的关怀,自己要尽快使自己成为一名具备扎实专业知识,强烈创新意识,深厚文化底蕴,多元国际视的栋梁之才,顺利度过人生美好的四年大学时光。
8、各种文体活动
9月12日,中秋月满人更圆,水土学院新生与班主任老师、班主任助理等在东校欢度第一个离家的中秋佳节。水土学院结合新生的特殊情况,为使新生度过一个快乐温馨的中秋之夜,学院独出心裁举办全院化妆舞会来帮助大一新生克服思家情绪,让新生感受到“家”的温暖。“每逢佳节倍思亲”,水土学院向来注重人文关怀,此次活动中,展现出了学院“以学生为本”的工作理念,花好月圆夜,有效的安抚新生不稳定情绪,缓解思乡之情,为学院下一步的新生教育工作打好了坚实的基础。
15月9日,东校区篮球场上激情飞扬,水土学院2015级新生篮球赛在此拉开了帷幕。本着“友谊第一比赛第二”的原则,水土学院此次面向全体2015级新生的篮球赛,旨在促进班级间的交流及班级内部的团结与合作,培养同学们争拼超越的精神。学院举办的此次新生篮球赛,不仅增强新生的集体荣誉感,提高了新生集体的团结协作能力,而且促进了各专业间的相互交流,使新生们尽快适应大学生活,同时,为2015级新生提供了一个良好的展现自我的平台。
新生们通过一系列的教育活动,对学院的学习、生活环境,制度和要求等有了深刻的认识和了解,对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解,并确立了自己的学习目标,为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。
新生从军训结束后转入正常学习,集中的入学教育已告一段落,但并不是结束,特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大,不合群等个别学生,我们一定会高度重视,以学生乐于接受的形式进行沟通和交流,逐步的解开心结,使他们尽快融入集体生活中,快乐的学习成长。
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在学校的统一部署,学校开展一系列新生入学教育活动,活动圆满结束,为本次活动作一总结,以下高一新生的入学总结范文,欢迎阅读。
学生进人高中后,学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求,在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错,学习成绩很好,可是到高中后,却很不适应,听不懂,学不会,成绩甚至出现不及格,高挂红灯。为什么呢?就是因为没有根据高中学习的特点而学习。
一、高中学习的特点
1、高中教材的特点
(1)知识量增大 学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。
(2)理论性增强 这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中代数侧重于解方程、运算,而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。
(3)系统性增强 高中教材由于理论性增强,常以某些基础理论为纲,根据一定的逻辑,把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外,知识结构的形成是另一个表现,因此高中教材知识结构化明显升级。
(4)综合性增强 学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。
(5)能力要求提高 在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求
智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力,这就要求高中学生智力方面有相应发展。
(1)在观察事物时,要更富目的性,会更加全面和深刻,能区别出主要的和次要的,必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察,还要有动态的观察;不仅有定性的研究,还要有定量的分析。
(2)要求记忆以逻辑识记为本,力求在理解基础上抓住教材内在联系,进行记忆。
(3)运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题,研究问题。
(4)想象力要较大发展。把抽象问题具体化,形象化,如从平面几何到高中立体几何的学习,就需要发展空间想象力。
二、高中学习的方法
爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话。这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说,成功也有三要素:学习成功=心理素质十学习方法十智能素质
1、提高学习心理的素质
(1)学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲,对学习有浓厚的兴趣,正是如此,如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机,如树立远大理想;参加各种竞赛,挑战强者,激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励,从而增强自信,经受挫折,要有不甘失败和屈辱的精神。
(2)学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
(3)学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来,防止消极情绪的滋生,可以促进学习。善于控制自己,是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动,控制不需要的想法和情绪,可以使思想集中到学习上来,这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学习方法。
(1)预习 在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
(2)听课 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g、注意和老师的交流,目光交流,提问式交流,都可以促进学习。
(3)作业的方法 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时,可有几条思路,如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等,另外作业是千万不可COpy的,那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
(4)复习的方法 德国教育学家第斯多惠说:“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢固地记住所学会的东西,这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时,如何复习?
a、课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b、精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c、整理笔记。
d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e、补缺补漏,系统掌握知识结构。
f、循环复习。将甲复习完后复习乙,在复习完乙后对甲再进行一次复习,然后前进……这种循环复习利于记忆。
总的来说,科学的学习方法可用如下此歌谣来概括:课前要预习,听课易人脑。温故才知新,歧义见分晓。自学新内容,要把重点找。问题列出来,听课有目标。听课要专心,努力排干扰。扼要做笔记,动脑多思考。课后须复习,回忆第一条。看书要深思,消化细咀嚼。重视做作业,切勿照搬抄。编织知识网,简洁又明了。
3、发展智力,提高能力。
(1)发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法,要a、明确的目的和周密的计划山、灵活应用各种观察法,如重复观察、比较观察、定期观察、与思考相结合的观察等。
(2)提高记忆能力。一切智慧的根源都在于记忆。记忆的原理是随时间变化的,在学习后的几天内遗忘的速度非常的快。但过了一星期后遗忘速度便趋缓了。因此记忆的关键便在最容易遗忘的那几天里巩固复习。选择最佳的时间段进行记忆,由于每个人的情况不同而无法作一个绝对的定论。但是掌握好时间安排是提高记忆能力永远不变的真理。为了同遗忘作斗争,正确安排复习时间便是选择最佳学习时间段了。
a、及时复习。把识记过的材料再拿来识记,使之巩固。其生理基础是对暂时神经联系不断强化,使它的痕迹进一步巩固。由于遗忘是先快后慢的,因此复习必须及时,要在遗忘尚未大规模开始前进行。
b、在时间和量上合理安排复习。实验证明:相对集中一段时间学习同一内容,记忆效果好。但也要适当分散,因为复习时间过于集中容易发生干扰;过于分散容易发生遗忘。
c、交替地分配时间学习也可以提高记忆。科学实验证明:用相等频率的电脉冲刺激脑神经细胞,反应敏捷,可是一旦反复刺激时间过长,神经细胞的反应便消失了。休息一段时间后,反应得以恢复。人的记忆也是如此。法国科学家居里夫人就曾说过:“我同时读几种书,因为专研究一种东西会使我的宝贵的头脑疲倦。”因此我们必须“分配交替”地进行记忆。
d、另外,采用各种记忆方式也有效果。如特征记忆;歌决记忆;形象记忆;比较记忆;联想记忆等。
(3)发展思维能力。
a、学好基础知识,练好基本功;
b、提高语言表达能力;
c、掌握思维的基本方法;
d、提高自己的思维品质(不断学习);
e、养成良好的思考习惯。
(4)发展想象能力。
a、学习丰富的知识和经验;
b、学习诗文作画;
c、开拓思路,研究假设;
d、学好立几发挥空间想象力;
e、参与创造活动。
(5)培养自学能力,用自己的头脑亲自获得知识。
同时在学习方法培养之时,要发挥创造才能。这是时代和未来的要求。发展创造性思维,鼓励多样性和个性,有利于学习的创新、科技与发展。
总之,优化心理素质,就是在高中学习中攻克难点的信心与勇气;掌握科学的学习方法就是运筹正确的战略技术;提高智力能力,就是改良攻关武器,三者是不可或缺的
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新生入学教育活动圆满结束了,为本次入学教育作总结。以下学校新生入学总结范文,欢迎阅读。
龙海二中xx届七年级、高一年新生入学教育活动圆满结束了。这次以军训为主题的入学教育活动历时8天,时间短暂但内容丰富,军训之余,同学参观了素质教育展览馆和校史纪念馆,聆听了政教处李主任所做的行为规范教育,观看了校史录像,丰富多彩的活动让所有同学受益匪浅,他们一方面感受了新时代军人的风采,另一方面也领略了龙海二中悠久的办学历史和辉煌的教育教学成果。
军训是新生入学的第一课,是一堂综合素质的提高课。这次军训,得到了xx部队的大力支持,他们派出了以姜干事为首的30多名优秀的教官,每天早上早早从部队出发,晚上训练完又回到军营,这几天披星戴月、来回往返的行程将近1000公里,但他们风雨无阻,毫无怨言,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位同学。这一次的军训有着更特殊的意义,因为今年是世界反法西斯战争胜利60周年,也是纪念抗日战争胜利60周年,通过军训,同学们进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。军训,让同学们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,增进了师生之间的了解和情感的沟通,为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。 #p#副标题#e# 这次军训得到了学校的高度重视,学校制订了严密的活动方案,组织有序,分工合理;学校领导经常到场关心指导工作;准备了充足的润喉药品,分发到各个教官手中;提供了矿泉水,让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
同学们,八天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望大家珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行,在今后的学习实践中,互相帮助、团结友爱,关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学会学习、学会做人,刻苦锻炼,遵纪守信,自强不息,自立有为,培养创造性学习能力,力争在新的起跑线上步伐整齐,一同前进,做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的二中学生。
最后,我代表学校对一贯关心支持我们军训工作的xx部队的领导表示衷心的感谢!对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意! 谢谢大家!
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自我介绍 是学生习作中必练的内容,这类型的文章要自己对本身有足够的认识才容易写。本文是读文网小编整理的初中自我介绍的作文,仅供参考。
小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。
六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。
毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。
吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。
点评:
这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出,详略得当。
这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,亭亭玉立于读者面前,煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的。
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军训是加强国防教育,培养学生的忧患意识、责任意识和爱国主义精神,提高智力素质、政治素质和身体素质的重要途径。本文为这次军训作总结,仅供大家参考。
军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战,这次的6天军训已成为我难忘的回忆。
军训让我懂得了吃苦。心里经常叨念着:流血、流汗、不流泪的口号,这是怎样的一种人生毅志!流云飘过训练基地上空的苍穹,太阳依旧不解人情。在烈日下的我们,个个都汗流浃背,虽然时常有水补充,但豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊,然后轻轻地落在了每个人的上衣上,于是洁白的T-恤衫很快就被汗水浸湿了,但无论怎样受烈日的煎熬,我们每位同学都没有退怯,站军姿时,个个都纹丝不动,真的达到了站如松的最高境界。
军训又让我学会了团结。《团结就是力量》唱出了我们的心声,也唱出了彼此的友谊。在艰苦的训练过程中,每个人的一举一动不仅代表了个人,也代表了我们五班的形象。因此,这时候,学会团结是成功迈出的第一步。
军训又让我拥有了自信。之前做事犹豫不决的我,在艰苦的军训生活里重新清晰地认清了自我,原来,只要拥有自信坚持自己是最棒的,就可以完美地做好每一件事,哪怕是再艰巨的任务,也会做的出色、精彩。
虽然只是短短的6天军训,却让我懂得、学会、拥有了许多,这也许是我进三附中上得第一堂完美、充实的课吧!
相信在今后的高中三年级的学习生涯,一定会发扬在军训中继承的优良品质和作风,努力提高自己,望在高中学习上给家长、老师、更给自己一份满意的答卷。
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年终个人工作总结(优秀模板10篇)【百度文库参考】
年终个人工作总结是对过去一年工作的回顾和总结,也是对未来工作的规划和展望。通过总结,我们可以发现自己的不足和优势,提高自己的能力和素质,为未来的职业发展打下坚实的基础。下面小编带来年终个人工作总结(10篇),希望大家喜欢。
新的一年即将到来,回首2021年3月,我很荣幸的进入了公司,加入了开发的团队,认识了热心和睦并且技术优秀的同事们,这是我的荣幸,这是有收获的一年,下面我对自己进入公司大半年的情况进行年终总结.
1收获和不足及改善
A业务开发,技术能力
自从来到了咱们公司后,通过与同事领导的沟通,对业务的流程,规约,制造程序的方法步骤都有了一定的了解,期间做过从简单到复杂的基本程序,从模拟到实际,收获很大,期限感到咱公司做的公安系统非常之庞大,能容丰富,功能模块多,业务流程复杂,但是复杂之中又有规律,在此我非常感激老白老好,和王智彬,刁爷,还有老员工们对我的细心指点,那段时间尝尝加班加点的帮助我尽快熟悉系统,对我的程序和代码提出建设性的意见,让我少走了许多弯路.
从内蒙的门户,职业犯罪研判的发帖回帖,超级档案,616门户,数据导入,还有许多功能性的小程序,也让我逐渐成长.也深深让我体会到,做软件是个团队合作的项目,不是一个人单枪匹马能做好的,特别是我们现在做的这么庞大的一个系统,所以在工作态度上我能积极配合大家组好工作,服从领导的安排,有问题及时反映,大家一起讨论研究,工作要细心,耐心严谨.我也从总积累了经验,提升了自己的开发和技术能力.
b下面说一下我对工作中的体会和存在的问题,与工作的一些技巧总结:
在我的第一个上线的项目中,也就是内蒙门户,当时作为刚跨出校门的新员工,主要不足是在堆业务的梳理上,代码没有写活,后来在同事的帮助下,做了一些改造,代码质量明显提高,能做到增加功能调整需求,不进行大量代码改造,代码写活的好处就在于此.互相不依赖,相同的方法抽取出来,避免垃圾代码的书写.而且利用闲暇时间,回过头去树立以前的工作,以便更深的理解
提高素质,写好注释,在修改第一个项目初期之后,体会到如果自己写的代码很烂,就会让代码的可读性降低,也会让自己或者让下一个修改次程序,或看这个程序的同事很是头疼,所以一定要书写注释,尤其是在不容易理解方法上,或逻辑复杂的情况下,写注释,这样首先自己的调理清楚,思路明晰,也能让其他人看的明白.
通过这个项目之后,我体会到了一些能让工作效率提升的一些技巧如果是单纯技术上的问题,如果可以google百度到的,我认为就可以自己消化掉!问的问题一定要先google,(谷歌的搜索引擎搜出的东西比较准,百度差点)然后带着自己的想法,去问一些有经验的人,收获会更大!
如果在程序中有了需要提出的问题,或不知如何解决的事情,先把你要问的问题梳理好,最好可以有电子版或者打印版的整理,方便其他同事查看和解答。然后就是提出的问题,要让回答的人感兴趣,这样他不但会给你解答问题,还有可能将问题延伸,让你学到更多的知识。
对于如何让回答的.人感兴趣,就是仁者见仁,智者见智了!看个人发挥了!比如老好,有时候我问他一些问题,他会很耐心的给我解答,并且还会给我将一些这方面的知识,从而使我之后的代码能够规避掉一些我之前想不到的错误,而且对于问谁,我觉得你不了解其他同事的时候,要先问你的上司,当你了解了你的同事每个人擅长的领域之后,就应该把自己的问题归类,然后问最擅长的人。这样会事半功倍!主动汇报主动沟通,也是一件非常必要的事情,虽然有时候工作量会大一些,没有时间去回报,其实这样是不好的。后来我的领导找到我,问我的进度,才发现意见有所分歧,理解有差距。索性只能重新来过。所以有情况,有成果,有可展示的东西就一定要及时的主动汇报这个事情的进度,做成果展示,在对事情有不理解的时候也需要主动的沟通,使之和所有参与人员的意见一致再去做,保证你做的事情的正确性和有效性。
工作并不是一成不变的,也许有时候要做其他项目,去其他岗位帮忙,所以同事之间的技术也要互相学习,也许有时候其他人问自己问题,或者需要自己帮忙.
自己写完的项目一定要自测,哪怕时间紧,也要对自己写过的功能整体测试一下,再提交,这样可以节省测试部门方面的时间,也可以先改掉一些简单的错误,或容易发现的错误,而且写完一个模块就要测一下,这样能发现自己开发的代码,是不是都会存在类似的问题,也许这样写不行,早发现就能少犯更多的程序思路上的错,节省更多的时间..
未来规划
未来我要多学习一些javascript,和前台页面美化,和后台java代码,多利用资源去学习,也希望能有更多的机会锻炼自己的技术,在开发与现场环境下多学习到一些知识,多接触一下现场环境,服务器等硬件软件,使自己的技能与代码质量更加提高,考虑到的问题能够更加全面,这样工作能够更加高效,也能胜任更多的任务.
改编一句广告就是,那里不会学哪里,领导再也不用担心我的工作了.
不论在什么环境下,我都相信,第一三人行必有我师,第二,天道酬勤多付出一些,工作就会优化一些,这需要认真沉下心去做事情,职业做事诚信待人,
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2023文员年终个人工作总结(通用15篇)
2023文员年终个人工作总结怎么写?文员工作需要与不同部门和人员进行沟通协调,因此需要具备良好的沟通技巧和语言表达能力。下面是为大家整理的2023文员年终个人工作总结,希望大家喜欢!
弹指一挥间一年过去了,对照德能勤绩四项标准,在__的正确领导下,在办公室班子成员和其他同志的关怀和支持下,我勤奋踏实地完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,为做好办公室各项工作打下了良好的基础。现在,我对一年来的工作进行一下总结与归纳。
一、认真学习,努力提高
一年来,努力提高自己的理论,用正确的理论来指导自己的工作实践,指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观;弄清工作的方向、目标和任务,紧跟时代潮流,努力学习与工作相关的各种知识,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。
二、脚踏实地,努力工作
办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任,同时又要兼顾__正常运转的多能手,不论在工作安排还是在处理问题时,都得慎重考虑,做到能独挡一面,所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。一年来,协助领导建立健全各项制度,保持良好的工作秩序和工作环境,使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务,各类事项安排合理有序,为办公室工作的正常开展提供了有效保证。我牢固树立了“办公室无小事”的思想,尽职尽责,努力工作。首先是熟悉本职业务,胜任工作。
三、端正作风,摆正位置
在工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好工作。服从领导安排,不计得失、不挑轻重。对工作上的事,只注轻重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的时间,做到自己的,自工作以来,没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊重领导,团结同志,平等相处,以诚待人,不趋炎附势,也不欺上压下,正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系,大事讲原则,小事讲风格,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
四、存在问题
通过一年来的工作,我也清醒地看到自己还存在许多不足,学习掌握新政策、新规定还不够,政治理论学习虽有一定的进步,但还没有深度和广度,对新形势下的工作需求还有差距;调研工作不够深透,工作方法上还有待改进。工作中不够大胆,总是在不断学习的过程中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。这些不足,我将在今后的工作中努力加以改进提高,争取把自己的工作做得更好。总之,一年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。
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